{"id":525,"date":"2025-05-30T09:47:07","date_gmt":"2025-05-30T12:47:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ucalp.edu.ar\/observatorio\/?p=525"},"modified":"2025-05-30T20:03:57","modified_gmt":"2025-05-30T23:03:57","slug":"jornada-internacional-de-tecnologias-y-pobreza-joven-en-america-latina-una-mirada-desde-la-cultura-del-encuentro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ucalp.edu.ar\/observatorio\/jornada-internacional-de-tecnologias-y-pobreza-joven-en-america-latina-una-mirada-desde-la-cultura-del-encuentro\/","title":{"rendered":"Jornada Internacional de Tecnolog\u00edas y Pobreza Joven en Am\u00e9rica Latina, Una mirada desde la cultura del Encuentro"},"content":{"rendered":"\n

Perm\u00edtanme contarles d\u00f3nde surge esta necesidad de unir la Industria y la Academia para reflexionar sobre Tecnolog\u00eda y Pobreza en Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

El a\u00f1o pasado, precisamente en septiembre  y por primera vez en nuestra regi\u00f3n, se llev\u00f3 a cabo el VII Congreso de Scholas C\u00e1tedras en la Universidad Cat\u00f3lica Silva Henr\u00edquez en Santiago de Chile, con el prop\u00f3sito de reunir una vez m\u00e1s a profesores e investigadores de las universidades, personalidades del mundo religioso, de la cultura, del tercer sector, de los movimientos sociales, del empresariado, de las asociaciones gremiales, diplom\u00e1ticos, funcionarios gubernamentales y todos aquellos interesados en ser parte de una oportunidad de cooperaci\u00f3n y aprendizaje en torno a la educaci\u00f3n como instrumento principal para el cambio social.<\/p>\n\n\n\n

Desde la Universidad Cat\u00f3lica de La Plata tuvimos el privilegio de concurrir y poder participar en diferentes actividades. Por un lado se expuso sobre la crisis pol\u00edtica y la educaci\u00f3n en un panel de Rectores donde particip\u00f3 nuestra Rectora Dra. Rita Gajate y, en otro, junto a miembros del Observatorio Socioecon\u00f3mico, donde pudimos plantear desde la mirada social, la fragilidad y desigualdad  que presenta nuestra sociedad latinoamericana.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, el pueblo latinoamericano es desde hace muchos a\u00f1os, la sociedad m\u00e1s desigual del mundo. De un total aproximado de 600 millones de habitantes, 220 millones est\u00e1n en situaci\u00f3n de pobreza (notar el verbo estar y no ser), de los cuales 87 millones (dos Argentinas completas o 5 veces la poblaci\u00f3n de Chile) est\u00e1n en situaci\u00f3n de extrema pobreza (pasan el d\u00eda con la principal ocupaci\u00f3n de comer -no vestimenta, no educaci\u00f3n, no salud, etc). Si observamos el grupo etario de menores de edad, tenemos que de los 600 millones unos 190 millones son menores de edad y de estos unos 90 millones est\u00e1n en situaci\u00f3n de pobreza. Si miramos a los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os el 20% de ellos tienen malnutrici\u00f3n cr\u00f3nica aguda. Del total de la poblaci\u00f3n el 18% viven en barrios marginales y el 35% en Hacinamiento.<\/p>\n\n\n\n

Mucha de esta desigualdad es de base. Por eso con un conjunto de profesionales como Daniel Stigliano (Scholas Ocurrentes), Mauricio Dimant (The Hebrew University of Jerusalem), Francisco Carballo (University of London), Paulo Bernardo (Observatorio UCALP), Cielo Zaindenwerg (Universitat Barcelona), solamente para nombrar los primeros que pensamos esta idea, surge la necesidad crear espacios de escucha y propuestas para anticipar lo que vemos que puede llegar a incrementar la desigualdad si no se atemperan los efectos y direccionan hacia un bien com\u00fan y colectivo. Es decir, nos preguntamos c\u00f3mo hacer de la tecnolog\u00eda una variable explicativa para reducir la desigualdad, para lograr  resultados m\u00e1s inclusivos, con mayor formalidad y derechos visibles, con menor vulnerabilidad y desigualdad de base. De aqu\u00ed el avance en esta primera Jornada, \u00a1\u00a1Bienvenidos!!.<\/p>\n\n\n\n

MGTR. MARTIN, Rodrigo A.<\/strong>
Director del Observatorio Socio Econ\u00f3mico<\/strong>
Universidad Cat\u00f3lica de La Plata<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nota: Entre las actividades que participamos, quiero destacar dos talleres sumamente enriquecedores por los temas que se tocaban como por compartirlo e interactuar con colegas que con sus ocupaciones y preocupaciones nos alentaron a seguir estas l\u00edneas de trabajo:<\/h6>\n\n\n\n
Los talleres fueron sobre:<\/h6>\n\n\n\n
1. Habitar la Universidad con Innovaciones Did\u00e1cticas y Tecnol\u00f3gicas.
2. Habitar la Universidad con un Curriculum comprometido con las necesidades de la comunidad y la solidaridad.<\/h6>\n\n\n\n
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